Le déroulement des cours de soutien scolaire individuel doit garantir la sécurité intellectuelle, physique et psychologique de l’élève, surtout lorsqu’il est mineur, et également celle du professeur.
À cet effet, l’élève, ses parents et le professeur s’accordent à suivre un certain nombre de règles simples et bienveillantes pour tous. Ces règles (points 1 à 4 suivants) seront signées par l’élève (s’il est majeur), ses parents et le professeur au tout début de la collaboration.
Le professeur s’engage à n’avoir aucune influence idéologique, religieuse ou politique sur son élève, et évite de telles discussions avec son élève.
Concernant la philosophie qui est une matière du programme de Terminale, le professeur peut, à l’initiative de l’élève, répondre de manière académique à des questions, et encourager la réflexion autour des concepts philosophiques au programme de Terminale. Durant ces discussions, le professeur s’engage à respecter l’obligation de neutralité suivie par les enseignants du lycée.
Les contacts physiques entre élève et professeur se limitent exclusivement à la poignée de main (typiquement : pour la salutation, la conclusion d’un accord d’objectif ou la reconnaissance d’une bonne performance).
Et c’est tout.
Le professeur et l’élève s’engagent à garder en toute circonstance une attitude de travail qui soit respectueuse, polie et agréable pour l’autre. Le professeur et l’élève développent autant que possible une relation de confiance :
- le professeur fournit le meilleur enseignement qu’il peut, et ce en respectant autant que possible les spécificités de la personnalité, du potentiel et des difficultés de l’élève; en échange de quoi :
- l’élève s’engage à décrire de manière sincère ses difficultés de compréhension. L’élève fait aussi de son mieux pour apprendre l’enseignement dispensé et pour résoudre honnêtement les exercices et problèmes associés.
Le professeur est conscient que transformer l’influence positive qu’il a sur le développement académique de l’élève en pouvoir psychologique sur l’élève est fondamentalement mal, et peut être sévèrement puni par la loi. Le professeur s’engage à sauvegarder toujours la liberté de penser, la sécurité psychologique et le droit au bonheur de l’élève.
Le professeur s’engage à fournir aux parents de l’élève, avant le premier cours à l’élève :
- une copie de sa carte nationale d’identité
- une copie de son diplôme de docteur en physique
- une copie de son casier judiciaire datant de moins de 3 mois et incluant le lien pour vérification sur le site du Ministère de la Justice.
Par ailleurs, à l’initiative de l’élève et de ses parents, l’intégralité des cours peut être enregistrée (audio et/ou video).
